Zagadnienia, które omawiam w tej części kursu:
- Wzory skróconego mnożenia
- Potęgowanie iloczynu oraz ilorazu liczb
- Zastosowanie wzorów skróconego mnożenia w praktyce
Kurs maturalny dostępny jest jedynie dla osób zalogowanych.
Jeżeli nie masz jeszcze konta to możesz je założyć tutaj: Rejestracja
Jeżeli nie masz jeszcze konta to możesz je założyć tutaj: Rejestracja
Zbiór zadań do tej części kursu:
Wzory skróconego mnożenia – zadania maturalne
A dlaczego po podstawieniu do wzoru (-2x)^2-2(-2x)*3+3^2 w przykładzie 4 zatrzymujemy minus przy a(-2) ,a przy b (-3) już tego minusa nie ma?
W zapisie (a-b)^2 mamy już minusa przed „b”, dlatego przyjmujemy b=3, by tego minusa nie dublować. Przed „a” nie mamy minusa we wzorze, dlatego w przypadku tego zadania a=-2x.
Właśnie dlatego dałem ten czwarty przykład, by pokazać całą trudność tych wzorów skróconego mnożenia, bo potem na maturze okazuje się, że bardzo łatwo zgubić jest punkty przez taką prostą sprawę :)
Aaa wszystko jasne ;)
Cieszę się, że wszystko jest już jasne :) Właśnie celowo daję takie problematyczne przykłady, bo wiem gdzie uczniowie gubią potem punkty na sprawdzianach czy maturze ;)