Liczby dodatnie i ujemne – Sprawdzian – Klasa 6

Zadanie 1. (1pkt) Która z tych liczb znajdzie się najbliżej zera na osi liczbowej?

Zadanie 2. (1pkt) Dane jest wyrażenie: \(-2+(-5)-3+(-6)-(-4)-1\). Chcąc zapisać to wyrażenie bez użycia nawiasów otrzymalibyśmy zapis:

Zadanie 3. (1pkt) Wynikiem działania \(-18+21+(-11)+18+9+(-21)\) jest:

Zadanie 4. (1pkt) \(\frac{1}{3}-5\) będzie równe tyle samo, co:

Zadanie 5. (1pkt) Liczby \(a\) i \(b\) są dodatnie. W związku z tym:

Zadanie 6. (1pkt) Każda liczba ujemna podniesiona do kwadratu daje liczbę dodatnią, a podniesiona do sześcianu daje liczbę ujemną.

Zadanie 7. (1pkt) Wyrażenie \(36:(-2):(-3):(-2)\) jest równe \(3\).

Zadanie 8. (1pkt) \(-1\) jest liczbą, która leży na osi liczbowej w jednakowej odległości od liczb \(-7\) oraz \(3\).

Zadanie 9. (2pkt) Dane są następujące liczby:
\(a=-3,4 \\
b=-4,6 \\
c=-2\frac{2}{5} \\
d=2,8 \\
e=-1\frac{1}{5}\)

Jaś twierdzi, że wśród tych liczb istnieje taka para, których różnica liczb daje wynik równy \(1\). Małgosia uważa, że jej sprytny sposób pozwala błyskawicznie stwierdzić, iż takiej pary liczb nie da się utworzyć. Kto ma rację?

Zadanie 10. (2pkt) Dane jest działanie: \(-22+(-8):2\cdot(-4)\). Jaś twierdzi, że wynik tego działania jest dodatni. Małgosi wyszło, że wynik ten jest ujemny. Kto ma rację?

Zadanie 11. (2pkt) W przeciągu całego tygodnia o godzinie 12:00 w Warszawie odnotowano następujące temperatury:
$$-11°C; -8°C; -4°C; 3°C; 1°C; -2°C; 0°C$$

Średnia temperatura wyniosła:

Zadanie 12. (2pkt) Na osi liczbowej zaznaczono liczby \(a\) oraz \(b\):


Analizując powyższy rysunek możemy stwierdzić, że na pewno:

Zadanie 13. (2pkt) Różnica dwóch liczb jest równa \(-5\). Jeżeli odjemnik jest równy \(-3,5\), to odjemna będzie równa:

Zadanie 14. (2pkt) \(-5-\left(-1\frac{1}{5}\right)=\)